1、 概述及需求剖析

粉筆,是今朝教室教授教養的重要對象，粉筆灰不克不及被有用消除和汙染，形成粉塵飛揚，凈化教室情況，傷害師生安康。世界衛生組織對教員和先生的安康查詢拜訪，發明由粉筆灰惹起的傷害有以下幾種：對師生呼吸體系的傷害、對空氣質量的影響、引發其它疾病；是以存眷師生安康顯得尤其主要，無塵教授教養就此出生。

2、 處理計劃

2.1、建立目的

關懷教導、關愛師生、存眷環保教授教養，已經是新常態下政協任務的重點與抓手。推動無塵課室的建立，爲教導古代化和環保教授教養過程添磚助力，爲保證師生身心安康、完成無塵教授教養施展各自所長，踏踏實實爲教導事業做出更大進獻！

2.2、計劃特色

從産品全體設計上：一體化設計，將教員電腦、電子白板、書寫白板、投影機、中控、展台、音響、無線網絡等設備停止集成，雅觀慷慨，教室空間應用率獲得晉升。

從備課講課習氣上：充足尊敬教員原本的PPT備課習氣，聰明助教軟件無縫對接PPT操作；

一鍵式設計，從開關機到旌旗燈號切換都做到按鈕旋鈕式操作。

從關愛教員安康上：琺瑯白板，幹凈無塵，隔離粉塵損害；

高保真擴音體系，專爲語音教授教養情況設計，庇護教員嗓子。

從前期售後保護上：各個功效區做到模塊化集成，模塊毛病以換代修，售後更方便。

從教授教養功效擴大上：軟硬交互，讓先生可以走到先生中去，更輕易踐行生本理念；

前期可無縫擴大電子書包進修體系、教導雲平台、錄播體系、閱卷體系、進修力剖析體系等。

2.3、計劃優勢

高度集成：一體化設計，將教員電腦、電子白板、書寫白板、投影機、中控、展台、音響、無線網絡等設備停止集成，雅觀慷慨，教室空間應用率獲得晉升。

模塊化設計：各個功效模塊都可單獨裝配，當有自力模塊毛病時，直接可裝配不影響應用後果。

無塵教授教養關愛師生安康：采取美國PolyVision公司的0.4mm琺瑯白板（LG 類 e3 ceramicsteelTM，投影公用），普通的水性白板筆都可以用幹布擦拭，油性白板筆書寫可用對應的幹凈劑擦拭，板面不會被腐化，留痕。投影後果：板面須要經由特別工藝處置，削減反射影象的光線歪曲，沒有顯著的光斑。板面硬度：莫式硬度≥5，4H鉛筆書寫無劃痕；抗腐化：甲苯、丁酮、酒精、油脂、石油、乙酸乙酯、二甲苯等幾種罕見腐化劑浸泡1小時，無變更。耐用壽命10年；

2.4、計劃價值

從産品全體設計上：一體化設計一鍵開關機，給教員應用帶來便捷，便利教員教授教養應用。

從備課講課習氣上：不轉變教員原有教授教養習氣，同時設備具有較強延展性，可依據進修需求購買第三方教授教養軟件和資本，例如“教授教養助手”等。

從關愛教員安康上：琺瑯白板，幹凈無塵，隔離粉塵損害；高保真擴音體系，專爲語音教授教養情況設計，庇護教員嗓子。

從前期售後保護上：各個功效區做到模塊化集成，模塊毛病以換代修，售後更方便。

從教授教養功效擴大上：軟硬交互，讓先生可以走到先生中去，更輕易踐行生本理念；

前期可無縫擴大電子書包進修體系、教導雲平台、錄播體系、閱卷體系、進修力剖析體系等。

3、 重要相幹設備

重要設備表：

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4、 現場圖片